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Fachschule Heilerziehungspflege



Inklusives Kunstprojekt »Inklusion öffnet Türen« 
in Kooperation mit der Egestorffschule und der Wilhelm-Schade-Schule

Wir haben mit Schülerinnen von der Alice-Salomon-Schule ein Kunstprojekt gemacht. Jeden Donnerstag (achtmal) haben wir in den ersten beiden Stunden zusammen gemalt.

Die fünf Kinder der vierten Klasse aus der WSS (Wilhelm-Schade-Schule) und die fünf Grundschulkinder aus der 4c haben zusammen verschiedene Maltechniken ausprobiert. Wir haben nicht nur auf Blättern gemalt, sondern auch auf Keilrahmen. Wir haben dann alle 60 Keilrahmen auf einem Holzrahmen befestigt, der wie eine Tür aussieht. Zum Schluss haben wir eine Türklinke angebracht.

Das Projekt hat uns allen viel Spaß gemacht.

Von Zümre B., Cenk Ö. und Cenk T.
(4. Klasse)

 

Unter dem Titel „Inklusion öffnet Türen“ haben wir (Nina, Marisa, Lisa und Carla aus der Klasse 2 der Fachschule Heilerziehungspflege) ein inklusives Kunstprojekt (zum Bericht der Wilhelm-Schade-Schule) mit Grundschülern der vierten Klassen der Egestorff-Grundschule (Regelschule) und der Wilhelm-Schade-Schule (Förderschule für geistige Entwicklung) durchgeführt.

Unser Endprodukt wird in den Räumlichkeiten der Schulen ausgestellt und soll die Kooperaion der beiden Schulen verdeutlichen.

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Alice