Einblicke in die Entwicklungsarbeit der BBS Alice-Salomon-Schule Hannover

Schulentwicklung und somit auch die Gestaltung von Freiräumen sind an der Alice-Salomon-Schule Hannover kein punktuelles Projekt, sondern ein kontinuierlicher, gemeinschaftlich gestalteter Prozess. Als berufsbildende Schule im Bereich Gesundheit und Soziales stehen wir vor der Herausforderung, auf gesellschaftliche, technologische und pädagogische Veränderungen flexibel und zukunftsorientiert zu reagieren.

Unser Schulentwicklungsprozess ist darauf ausgerichtet, Lern- und Arbeitsbedingungen nachhaltig weiterzuentwickeln und eine zeitgemäße Bildung unter der besonderen Berücksichtigung der sogenannten Care-Berufe und ihre spezifische Didaktik zu ermöglichen. Durch feste Strukturen wie Schulentwicklungstage, innovative Austauschformate wie die LernSnacks und die kontinuierliche Arbeit des Teams Schulentwicklung im Austausch mit dem gesamten Kollegium, schaffen wir Raum für Reflexion, Innovation und nachhaltige Weiterentwicklung.

Unter folgendem Link finden Sie den Artikel mit dem Titel "Schulentwicklung als kontinuierlicher und ganzheitlicher Prozess" in der aktuellen Ausgabe 5|2026 der "Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement": 

Schulentwicklung als kontinuierlicher und ganzheitlicher Prozess - Einblicke in die Entwicklungsarbeit der BBS Alice-Salomon-Schule Hannover